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侯兴颖;
南京市浦口外国语学校 江苏南京 210031;
新意; 作业; 思维;
机译:-如何写句子以及如何爱上瀑布-
机译:有患有诵读的孩子们呈现手写赤字吗? 单词正交和图形复杂性对手写和拼写性能的影响
机译:是的,幼儿园的孩子可以写博客,他们的老师也可以写博客!
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机译:孩子的书与孩子一起作为共同创造者 - 与2-3个孩子合作写一本章节书:
机译:如何促进“帮助孩子”讨论组。关于“帮助你的孩子”的通用手册。小组领导技术
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