做功改变物体内能实验的创新思考及实践

摘要

在人教版九年级物理教材中,关于《内能》的实验教学引入了相应的实验来验证"做功改变物体内能",在教学中发现,虽然教材中的实验操作简单,但是相应的实验现象并不是特别明显,缺乏说服力.对此,本文就"做功改变物体内能"的相关实验进行了改进和创新,希望能够更加直接地将做功与物体内能之间的关系呈现出来,加深同学们对于相关知识的理解和认知.