首页> 中文期刊>新教育时代电子杂志（教师版） >城中村小学音乐课堂歌唱行为习惯的培养

城中村小学音乐课堂歌唱行为习惯的培养

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《小学音乐课程标准》里面明确指出:演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,歌唱是感受体验审美情感最直接的手段.要使学生能自主学习,能培养良好的态度,最基础的是对学生良好的音乐习惯的培养.

著录项

来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第44期|24|共1页
作者
肖晓华;
展开▼
作者单位

广州市白云区新科小学广东广州 510440;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
新课标; 审美体验; 歌唱行为习惯; 养成; 提高学些效率;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让每个学生自然、自如、自信地歌唱——小学音乐课堂歌唱教学的实践探索 [J] . 吴桢映 . 教学月刊（小学版）综合 . 2018,第004期
2. 用“心”歌唱--对小学音乐课堂歌唱教学的一点思考 [J] . 胡李鹏 . 音乐时空 . 2014,第009期
3. 让孩子的耳朵灵动起来——浅谈小学音乐课堂学生聆听习惯的培养 [J] . 饶玮丽 . 新纪实·学校体音美 . 2020,第001期
4. 浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养 [J] . 刘锦钻 . 新课程（教研版） . 2016,第006期
5. 浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养 [J] . 刘锦钻 . 新课程 . 2016,第016期
6. 城中村空间组构与犯罪行为的关系——以西安市韩森寨城中村为例 [C] . 竺剡瑶 . 第八届全国建筑与规划研究生年会 . 2010
7. 柯达伊教学法在小学音乐课堂中歌唱教学的应用研究——以新乡市区小学为例 [A] . 王佳明 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号