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职业学校教学中催眠手段的应用

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本文针对职业教育学生的学习的状态,从催眠的角度说明教师不单是传授知识,而且还需要掌握学生的心里及一定的催眠技巧,窄化他们的知觉,把思想集中在课堂上.从而获得愉悦的学习体验.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2014年第27期|100|共1页
作者
朱梁洪;
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作者单位

苏州建设交通高等职业技术学校,江苏苏州215000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
催眠; 潜意识; 职业教育;

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