立足班情形成合力优化班级

摘要

﹑生命的最初是父母，对教育而言老师却给了学生第二次生命。他们教会学生如何启迪智慧、陶冶情操为学生快乐成长导航！班主任工﹑﹑作不仅需要构建快乐和谐健康向上的班风和博闻博览、求真求新的学风，还需要把打造精诚团结奋发图强的班集体作为教育手段，开发学生的德智体美全面发展。