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高职院校人文素质教育课程体系化建设研究

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摘要

高职学生人文素质欠佳的现状已经影响到高职生的就业和职业发展.这种现状与高职院校的素质课程体系化建设密切相关,亟需整合人文素质课程资源,为培养高素质技术技能型专门人才提供保障.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2016年第36期|274-275|共2页
作者
李秋红; 吴健; 崔新英;
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作者单位

石家庄信息工程职业学院河北石家庄 050035;

石家庄信息工程职业学院河北石家庄 050035;

石家庄信息工程职业学院河北石家庄 050035;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职院校; 课程体系; 人文素质;

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