巧设问题情境为学生搭建学习的阶梯

摘要

问题情境是指教师创设新奇未知的问题使学生形成“认知”冲突,产生探究的强烈愿望并作为学习活动目的的一种情境.问题情境的创设,不仅增强学生强烈探究愿望,而且丰富其情感体验,会让学生产生心灵的共鸣,最终达到因境入情、因题入理的境界,促进学生有效学习,实现德育的价值功能.