基于读写的高中英语阅读教学模式

摘要

英语阅读是一个长期实践的学习过程,学生只有在系统的、长期的训练中才能有效掌握.要提高学生英语阅读能力,不仅要在阅读上进行创建,还要实现读写之间的联系方式,使学生能够以最大的学习热情完成实际的教学任务.本文根据高中英语阅读教学中存在的问题进行分析,利用读写教学方式促进学生的英语学习水平.