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高职院校教材管理发展模式的建议

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摘要

本文首先分析了高职教材管理的意义,阐述了目前我国高职教材管理的现状和问题,并结合工作中遇到的实际问题和体会,在新形势下如何通过改革、建立规范化、制度化、科学化的高职院校教材管理发展的新模式提出了建议.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2017年第40期|272|共1页
作者
赵本述;
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作者单位

湖南民族职业学院湖南岳阳 414000;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 教材管理; 发展; 模式;

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