浅析特殊教育小学数学课堂上的小组合作学习

摘要

随着我国教育改革不断的推广,特殊教育在我国教育体系中有着极其重要的地位,数学教学作为小学特殊教育课程中不可缺少的重要组成部分.数学教学在小学整个教育体系中本身就存在着教学难度大、教学方式特殊等因素,因此,在特殊教育小学数学课堂上就需要不断的进行特殊教育小学数学教学理念的灌输,树立信心,从数学教学的根本出发,结合实际对特殊教育小学数学课堂进行有效的教学,开发新的教学模式,这就需要在特殊教育小学数学课堂上通过小组合作学习的方法进行.本文浅析特殊教育小学数学课堂上的小组合作学习,并深入探讨,希望能为特殊教育小学数学课堂小组合作学习研究部门提供有效的帮助.