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浅谈对自然博物馆青少年观众讲解及教育研究

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摘要

博物馆是青少年素质教育的第二课堂,如何通过讲解针对不同的青少年群体发挥好博物馆教育功能,这是作为博物馆人需要思考以及努力的方向,本文根据青少年的不同分类在博物馆中如何获得更好更多的教育资源,作出了一些粗浅的探讨.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2017年第7期|273|共1页
作者
周文波;
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作者单位

安徽省地质博物馆,安徽合肥,230001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
博物馆; 青少年; 讲解; 教育;

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