培养小学生语文自主学习能力的策略

摘要

小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段,也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期,语文课堂的教学效果对于正在成长的小学生来说十分重要。作为小学语文教师,在教学过程中不仅要让学生学到语文基础知识,掌握语文基本技能,更重要是要重视培养学生的自学能力,引导学生积极参加听说读写的实践,从中培养学生学习语言、理解语言、运用语言的能力,使学生采用适合自己的学习方法,积极主动地学习。