请还语文课堂美丽的样子

摘要

公开讲赛形式下的语文课堂经常出现"闹""急""粗""浮""僵"有余,而"静""慢""细""沉""活"不足的情况,欲改变这种现状需要语文教师树立正确的课堂美丑观,并在自身教学实践中坚守宁静、放缓节奏、细处用力、深入浅出、习练生成,还语文课堂本来的美丽.