首页> 中文期刊>新教育时代电子杂志(教师版) >初中数学教学中学生主体性作用的有效发挥思考

初中数学教学中学生主体性作用的有效发挥思考

     

摘要

随着现代初中数学教学的发展,课堂教学过程中越来越强调发挥学生的主体性作用.在传统的课堂上,仍然存在学生主体性不突出、教学效果不好等问题,让学生成为课堂的主人,可以有效提升教学效果,满足现代初中数学教育发展需求.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号