初中科学教学中培养问题意识的策略

摘要

初中科学课程的主要设置是引导学生探索自然， 培养学生的求知精神和探究欲望，然后更好地将所学知识运用 于实践生活，以提高科学素养。素质教育改革对初中科学教育 提出了新的要求，教师必须不断激发学生的问题意识和求知欲 望，以增强教育教学的效果。