新理念下信息技术在高中英语教学中的应用初探

摘要

高中英语学习对学生的词汇积累、理解记忆和语 感等能力的要求都比较高。在新课标要求下,学生不仅仅要掌 握单词的含义,更要学习和理解其延伸义,能够根据句子的情 景和语法来推断陌生单词,提升语言应用能力。所以在信息技 术广泛应用到各学科教学中的形式下,探索将英语教学与之进 行高度融合,以提升学习效果。本文阐述了英语教学与信息技 术融合的原则,探索了融合的路径。