高中政治课教学的生活化策略分析

摘要

在思想政治课程标准的要求下,教师在高中政治课堂教学中,必须重视理论知识与实践的有效结合,让学生在生活化的情境中体验政治内容,深化和理解政治理论知识,并提高学生理论知识的应用能力。以高中政治课堂教学为研究切入点,对生活化教学模式的具体应用进行了详细的研究和分析。