适当组织教学反思推进初中美术教学——以七年级美术为例

摘要

美术课程对于培养初中生审美能力有重要作用。在素质教育与新课改背景下,初中学校十分重视学生德智体美全面发展,对于美术教学质量的提升也予以了高度关注。学校应适当组织美术教师进行教学反思,反思教学内容、教学过程、学生状态等,以改善不足之处,改进教学方式,提升美术教学质量。以七年级美术为例,探讨教学反思推进初中美术教学的策略。