“自主、合作、探究”在中学语文教学模式中的应用

摘要

《义务教育语文课程标准》指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式.”具体地说就是,学生作为学习的主人,教师不应该让学生一直处在被动的学习状态,要摒弃以往满堂灌的教学模式,要充分激发学生的主动意识,使学生在自主、合作、探索的学习方式中养成良好的学习习惯,进而,使学生在教师构建的“以学生的发展为中心”的语文课堂中养成终身学习的意识,同时,也为高效语文课堂的顺利实现打下坚实的基础.因此,从自主、合作、探究三种学习方法入手进行概述,以期能够促使学生获得全面的发展.