小学英语词汇教学的现状和原因

摘要

目前，小学英语词汇教学表现为：简单的机械重复和死记硬背，割裂形音义之间的关联。造成这些现状的原因表现在学生的个体差异性比较大、教师的素质也有一定的差距和应试教育的压力等方面。