学生个性发展背景下初中美术课程的改革探索

摘要

学生的个性化发展已经成为新课改下初中美术教育所追求的基本目标,这是因为我国初中生在美术创作中所表现出来的"千人一面"问题已经影响了我国多元化人才的形成与发展,并不利于我国国民经济与教育行业的可持续发展.将从鼓励学生展开个性化艺术表达、保护学生的个性化艺术创作信心、组织个性化美术作业创作三个角度分析初中美术教师应如何促使学生实现个性化发展.