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王举;
内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东第六小学;
情境; 实验; 科学; 探究;
机译:考察中学科学探究型课程单元的教师适应对学生学习的影响
机译:对学习者对科学探究的理解的有意义的评估-关于科学探究(VASI)问卷的观点
机译:明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响
机译:进展中的项目-GeoForge:集成虚拟现实和个性化网站以促进中学科学领域的合作
机译:利用计算机仿真,探索准中学科学教师对科学探究和孟德尔遗传学概念的理解。
机译:六足动物:对中学科学教师将昆虫纳入美国生命科学教学的调查
机译:在中学科学探究课堂中使用手机支持学生学习
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
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