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善用教学方法打造高效课堂——新课程背景下初中物理课堂教学有效性研究

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摘要

在新课改背景下,许多初中物理教师开始关注怎样利用课堂教学实践来实现教学效率的最优化问题,针对新课改初中物理课堂教学,教师需要努力学习,针对物理学科的课堂教学积极优化教学方式,完善教育理念,打造出高效的物理课堂.

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来源
《新课程（教育学术）》|2016年第12期|418|共1页
作者
徐顺朋;
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作者单位

江苏省淮安市徐杨中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中物理; 课堂教学; 课程改革; 有效性;
入库时间 2023-07-24 16:47:09

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