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低年级钟表的认识

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利用口诀巧解数学题,对于低年级的学生来说就像运用乘法口诀一样具有简便易操作的特点.此种方法还可以引导学生构建有关学科学习的规律性,极大地激起学生学习的兴趣.钟表的认识是小学低年级学习的重难点,而考查重点基本就是整时和半时的有关概念.基于时间提前和超过某个整时或是半时做了一些简单的研究.

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来源
《新课程（教育学术）》|2017年第10期|108|共1页
作者
张兆军;
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作者单位

甘肃省武威市凉州区黄羊镇中腰小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
整时; 半时; 提前; 超过;
入库时间 2023-07-24 16:47:05

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