退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王金龙;
吉林省柳河县建设小学;
机译:一种促进大学环境中学生人类免疫缺陷病毒自我管理的模型,促进他们的心理健康
机译:从公立学校评估学生:高中的心理健康促进和预防
机译:促进中国大学生心理健康:背景评估议定书,以通知干预设计和适应
机译:构建心理健康知识模型,以促进决策支持
机译:促进学生的心理健康:中西部两个小地区的初中和高中教师对精神疾病的理解
机译:通过发展指导打击青少年欺凌促进青少年积极发展促进和谐校园文化
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。
机译:幼儿心理健康咨询:促进心理健康和预防精神和行为障碍。 2005年系列,第1卷
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:基于微生物群的疗法,以促进心理健康
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。