小学古诗词教学的三步法

摘要

培养小学生古诗词的鉴赏能力，不是一朝一夕的，而是一个漫长的积累、总结的过程。教师应在古诗词的教学中，教给学生学习的方法，提升他们对古诗词的鉴赏能力，挖掘古诗词的内涵，从而达到学生可以自学古诗词的目的。