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尹丽香;
云南省德宏州梁河县勐养镇帮歪小学;
科学课; 培养; 学生; 学习; 兴趣;
机译:在多样化的中小学科学课堂中实施工程:学生的学习和态度
机译:设计计算机科学课程的学习对象:对达曼大学教育学院计算机系学生的实践技能和专业兴趣的培养是否有影响?
机译:利用文学和创新评估来激发兴趣并培养本科神经科学课程的批判性思维技能
机译:中小学的学校管理和权力课程以及儿童和学生的学习和生活活动的实际情况:中小学的建筑规划研究
机译:应用于会计课堂的认知负荷理论的有效性:是否更有利于实现学生的学习成果?
机译:使用学习媒体的效果头顶投影仪和液晶显示器提升基本眼力的力量社会知识科学课评来自学生的学习兴趣(Wonogiri区Mawar集群中的国立小学学生研究Wonogiri摄政)
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:水浸式浴缸中小学生的学习,促进和练习潜水的装置
机译:从流体高产组织培养混合物中纯化出感兴趣的蛋白质的方法,以及从流体异质组织培养物中分离出感兴趣的蛋白的方法
机译:在细胞培养物中生产多肽的方法;根据该方法生产的多肽;理解多肽的药物成分;细胞培养培养基;用于产生目的多肽的细胞培养基;测定用于细胞培养培养基中用于生产感兴趣的多肽的氨基酸的最佳浓度的方法。
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