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中小学语文课堂有效教学问题归因及对策

     

摘要

伴随我国教育体制改革的逐渐深入,对中小学语文教学提出了更高要求,中小学语文教学对学生的发展有重要意义。长期以来,在有效性教学方面,虽然取得一些成效,但是仍然存在很多问题。例如,教学方法落后、教学体制不健全以及教学观念淡薄,等等,制约有效性教学的顺利开展。主要阐述了中小学语文课堂有效性教学的现状以及解决对策,进而不断推进有效性教学的发展步伐。

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》|2014年第12期|72-72|共1页
  • 作者

    陈小琼; 陈洪; 李永琼;

  • 作者单位

    重庆市云阳县盘石小学;

    重庆市云阳县江口小学;

    重庆市云阳县双江小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 13:19:21

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