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创设情境,把孩子们的心巧妙引入文本

     

摘要

语文教学就是在每一堂课中,教师通过创设情境,采用各种教学方式引领学生用心走进文本,品读文本,融入作者的心灵世界,感悟文章蕴含的情感脉搏,体会文中的写作方法并灵活运用到自己的习作中去。一、创设课外教学情境传统的语文教学以课堂教学为主,但小学生的生活阅历和情感体验不够多,对很多文章蕴含的情和理无法理解透彻。如果能根据课文内容,把课堂搬到现实生活中,利用生活实际的情境把学生吸引到文本之中,教学就会水到渠成。在教学《秋游》时,

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》|2016年第10期|148|共1页
  • 作者

    肖红英;

  • 作者单位

    江西省赣州市宁都县第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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