小学语文游戏化教学的现状分析及对策研究

摘要

很多人的人生观、世界观以及价值观很大一部分都是来自于小时候对一些事物的认知，这样一来，小学生的教育就显得尤为重要。但是，爱玩是所有小孩子的天性，“寓教于乐”则是很好的一个教育方法，可以提高小学生学习的积极性，同时让孩子在玩耍的时候以期能学到知识。有利就有弊，围绕对小学生“寓教于乐”这样一个游戏化教学方式展开探讨，并提出建议，希望对小学生今后的教育有所帮助。