现代信息技术环境下高中数学教学有效性研究

摘要

《普通高中数学课程标准》中明确指出:“高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合,利用信息技术呈现以往教学中难以呈现的课程内容,在保证笔算训练的前提下,尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合.”鉴于此,高中数学教师就应将现代信息技术这一教学工具引入数学教学中,利用它的各种优势,促使课堂教学质量得以提高,实现高中数学的有效教学.