作文训练,贵在创新

摘要

提起作文，学生往往叫苦不迭；写起作文，往往搜肠刮肚、冥思苦想，即便写成一篇作文，不是东拼西凑、胡乱成文，就是文不对题、离题万里，这样就达不到提高学生作文水平的目的。怎样才能使学生趣浓劳轻、乐此不疲呢？在这方面，我进行了几点尝试，写出以供诸位同仁参考，并望不吝赐教。