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王贤明;
浙江省乐清市虹桥镇实验中学;
审美; 直觉阶段; 再现阶段; 深入本质; 评述;
机译:初中美术欣赏课的教学研究
机译:浅议初中化学教学中学生阅读能力的培养
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:基于空间语法的美术馆配置分析研究 - 华盛顿国家美术馆与上海美术馆的比较
机译:选定的小学课堂教师和选定的小学,初中和高中美术教师对美术教科书的使用
机译:用三种不同的美术材料进行美术创作后的情绪反应和心率变异性的变化
机译:浅议国外现代美术创作教学的新理念——现代心理学介入美术创作的教学过程
机译:平衡三位一体。冲突终结的美术
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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