核心素养下初中物理课堂创新实验教学的优化策略

摘要

随着我国教育改革的不断深入，学生学科的科学素养培养受到越来越多教师的关注。在初中物理教育教学中，实验教学是重要的内容，对提高学生科学探究能力有重要帮助。传统物理教学中，教师更加关注学生理论知识的学习。随着教育改革的不断推进，物理教学也由理论学习逐渐过渡到实验教学，现阶段的初中物理教学更加关注实验教学的优化创新，利用创新的教学手段和教学方法，激发学生对物理学习的兴趣，提高学生的核心素养。从核心素养下初中物理课堂创新实验教学的重要意义入手，提出具体的初中物理实验教学的创新优化策略，以提高学生的实验水平。