首页> 中文期刊> 《新课程》 >童声合唱教学、训练的探索与实践

童声合唱教学、训练的探索与实践

         

摘要

<正>童声合唱教学与训练在整个音乐课程教育中占有重要的位置。小学阶段对学生进行合唱教学与训练可以很好的培养学生对音乐的感受能力和表达能力,而其更大的优势在于通过合唱活动,可促进小学生群体间建立起心灵的沟通,通过歌声促使大家凝聚在一起,同喜、同悲、同兴奋、同激动,美好而和谐的集体声音将会带给我们审美愉悦和精神的力量,给视听者以激励和震撼。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第32期|218-219|共2页
  • 作者

    谢芳;

  • 作者单位

    甘肃省庆阳市西峰区向阳小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号