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基于主动学习的高效中职德育课教学策略研究

         

摘要

基于主动学习能改变中职德育课低效的现状,遵循“三贴近”原则和生活逻辑理念,加强 基于主动学习的教学策略研究并进行了推广,取得一定效果.

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