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以课程改革为契机,积极构建建筑工程施工专业课程体系——以构建施工员岗位专业课程体系为例

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文章从理论内涵分析,确定了甘肃省理工中等专业学校(以下简称"我校")建筑工程施工专业课程改革的指导思想、目标和主要工作;通过专业人才需求与专业改革调研、进行岗位工作任务、岗位能力分析和知识结构分析,以建筑工程施工过程为导向,构建了我校建筑工程施工专业施工员岗位专业课程体系.

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来源
《新课程研究(中旬-单)》 |2011年第4期|16-18|共3页
作者
王玉生;
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作者单位

甘肃省理工中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程改革; 施工员; 专业课程体系;

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