学习型教研组建设之研究--以宿城中专数学教研组为例

摘要

随着学习型教研组在各个学校中的开展，我们也逐渐意识到其对教师个人学习和学术交流的重要性，只有以“学习”为建设教研组的基础和目标，才能真正取长补短、实现进步。我校宿城中专在数学教研组方面建立了全面科学的“学习型”的新目标和新要求，大力促进教师教学素养的提高，对于课堂教学的科学性和高效性的转化也起到了十分重要的作用。