在磨砺中收获、进步——从与青年老师的磨课中谈如何促进教师的专业成长

摘要

青年教师的专业成长直接影响着学校的成败和可持续发展。如何通过校本教研来培养青年教师，促进教师专业成长，使学校可持续发展呢？一课多磨就是一个很好的结合点，是一种行之有效的手段。一课多磨是青年教师集体成长的过程。一节课从雏形、打磨、到成型的过程凝聚了新、老教师的心血，也成为青年教师收获成长的舞台。在磨课过程中，教师们集思广益、时时碰撞出思维的火花，彼此在磨砺中收获、进步。