如何提高中学后进生的数学成绩

摘要

数学学习非常重要，然而当前许多中学班级中大量存在着数学成绩不高的后进生，困扰教师、家长和孩子。文章采用调查问卷方式，从教师、学生及数学学科特点三方面找出了问题所在，并针对问题提出相应对策，力求对中学数学教育有些启发。