基于Google Earth的中学生心理地图构建——以《荒漠化的防治》为例

摘要

构建心理地图是教师的一种教学手段，更是学生的一种重要学习方法。文章以《荒漠化的防治———以我国西北地区为例》为例，设计如何构建心理地图，并通过案例分析的方法，简单介绍Google Earth用于构建心理地图的部分功能，以此论证Google Earth如何辅助构建心理地图，提高学习效率，从而为中学地图教学提供新思路、新想法。