鼓励树立信心引导发掘潜能——提高学困生成绩的几点尝试

摘要

@@ 由于一些客观的原因,每所学校、每个班级都有学困生,他们有的是智力方面的原因,但更多的是外部环境和心理因素造成的学习困难或者心理困扰.实施素质教育,要求关注学生的全面发展和全体学生的发展,因此,教育工作者必须重视调动学困生学习的主动性和积极性,挖掘他们的潜能,提高其学习水平.学困生的表现有时是令人头疼的,但转化他们却是无比快乐的.下面,笔者就自己在课堂教学中如何转化学困生,提高他们的成绩谈点看法: