加减有道敬畏有度--对拟推行的“高考语文加分，高考英语减分”政策的两点思考

摘要

近年来，教育届备受关注的热门话题要算“高考语文加分、高考英语减分”的政策调整。绝大部分省市都纷纷以调整英语和语文分值为高考改革的着力点。值得关注的是调整高考中英语的分值权重，引发曾因英语“备受折磨”公众的强烈关注，一时间纷纷“拍手称快”。而作为母语的语文学科，分担承载了英语学科降减的相应分值。降低英语分值，增加语文分值，可以在汉语日益颓势的今天起到重新提振的作用。从传承文化角度考虑，可以引导学生将更多的时间和精力用于民族文化的学习。