浅读:当前文本解读中的不良倾向——以《谁是“宝黛爱情”的幕后黑手》为例

摘要

本文以王长福老师《谁是“宝黛爱情”的幕后黑手——重读〈林黛玉进贾府〉》为例,在欣赏王长福老师的创新意识和孜孜钻研精神的同时,重点谈谈当前文本解读中的不良倾向。