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如何让“和谐”情感在幼儿的心中萌芽成长

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摘要

和谐,是人们对美好社会关系的追求,并且从未停止过,幼儿阶段是教育的起始阶段,在全民共建和谐社会的今天,幼儿教育要为构建和谐社会贡献一分力量.本文从幼儿在小中大家庭中的和谐教育进行有益的尝试.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2017年第12期|129-130|共2页
作者
何丽霞;
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作者单位

广东省龙门县示范幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
和谐; 幼儿教育; 家庭;

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