构建点、线、面相互融合的立体开放型数学课堂教学

摘要

追寻优质、高效、理想的课堂教学一直是我们一线教师梦寐以求的期盼和矢志不渝的目标。近一段时期，在一些地方的听课当中，我们欣喜地看到教师在课堂教学上所作出的艰苦努力．感受到学校及教研部门对教师课堂教学的聚焦与关切，确立了以提升课堂教学有效性作为提高学校教育教学质量重要途径的办学思路。同时，我们也更深切注意到一些教师和学校在对课堂教学的研究中,