让活动亮起来，让学生动起来--小学英语高效课堂初探

摘要

所谓“高效课堂”就是要用尽可能少的时间来获取最大教学效益的教学活动，我们现在所提倡的“高效课堂”，就是要做到两个减轻，两个提高。即减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，从而提高教师的教学效益，提高学生的学习效益。最终达到提高教育教学的整体水平和质量的目的。这就要求英语课堂教学必须是情感的课堂，要唤醒学生的学习欲望；是互动的课堂，要学生主动参与，自主学习，师生共同探讨。因此，教学模式的合理性和科学性至关重要。