如何提高通用技术课堂的有效性

摘要

通用技术课作为本次普通高中新课程改革的一个亮点,注重的是全体学生的发展和学生技术素养的培养。作为一门新开设的课程,在课程实施推进的过程中可借鉴和参考的教学资源、经验和方法很少,在教学中面临如何很好地把握课程标准,如何在教学中体现本课程的理念,如何吸引学生的学习兴趣等问题的情况下,探索有效的课堂教学显得尤为迫切。