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牛红杰;
河南省唐河县教师进修学校;
课堂生活; 情感化; 生活化; 综合化;
机译:公共区域设计作为小学社会研究城镇发展学习的政治活动的地方:促进课堂生活教育的实践研究(2)
机译:电子学习和课堂生活基本生活支持与自动体外除颤器使用的非随机比较:一项试点研究。
机译:小学生有组织储存教育的课程实践及其效果:课堂生活教育的实践研究(第1部分)
机译:使用MINECRAFT在小学社会研究城镇制作学习的课堂发展(1):促进课堂生活教育的实践研究(3)
机译:课堂生活:女性主义的个人叙事
机译:对于需要同时右上肺切除和上腔静脉重建的局部晚期肺癌将胸骨切开术和随后的开胸术结合起来的两步手术方法
机译:课堂生活公民的复杂性:四个中学中心的分析=课堂生活公民的复杂性:四所中学的分析=课堂生活公民的复杂性:四所中学的分析
机译:重建植被方法的开发和监测:将学生与awcomin marsh的恢复活动联系起来。总结报告
机译:化妆品和/或皮肤病学组合物,例如对重建和/或修复皮肤组织,包括在培养基中将至少一种Vigna乌头种子提取物与至少一种C-糖苷衍生物结合起来
机译:铝缸发动机2和4的修复通过用氩气和镍和碳化硅溶液焊接,用汽车将铝和硅组成的juntopististon环的表面重建起来,从而实现行程
机译:配备书籍游戏,将元素围起来,可以重建图像。
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