以人为本,因材施教

摘要

素质教育已大力宣传多年,也是当今全国学校教育的发展方向,对于农村中学数学教育的薄弱环节,结合自己多年教学实际,提出一些想法和措施。创设适合学生的教学模式、更新学生观念、激发学生学习兴趣,真正做到以人为本,教书育人。